爸爸妈妈带小孩和由白叟带的一个不同点体现在孩子是否会做家务上。把小孩带上白叟会呈现“包揽”的状况，简单构成婴儿的习惯性指挥。家长带孩子就简单养成自己干事的好习惯。事实上让孩子做家务，首要意图不在于为爸爸妈妈分管家务，而在于协助宝宝进步自己的才能。
一名教育专家说，她的儿子在7岁时就能够自己煮饭了。并且在妈妈患病的时分还会很好的照料妈妈，假设妈妈说头痛，他会十分迅速地递给妈妈一杯水，并会帮妈妈盖好被子。
其他人问询这位专家是怎样做的，她说自己不知道该怎样做，只需发现做家务时有爱好，就让孩子去做吧。小孩也会很快乐，由于他能取得协助母亲的成就感。
并且做家务自身就能训练孩子的独立才能和职责感。假设小孩老是把鞋子弄得很脏，那就让孩子自己刷一次鞋，支付劳动后孩子会知道应该爱惜他人的劳动成果。
教孩子做家务有五个优点。
一、培育职责心。
爸爸妈妈可让孩子先从自己的事做起，如洗袜子、手绢等，再逐渐向家庭延伸，让孩子从小感受到为家人支付的成就感和幸福感。儿童将愈加酷爱家庭和家庭，尊重家庭的劳动成果，学会承当职责。
二、进步运动技术。
定时做家务活的孩子会在做家务的一同训练到身体的各个部位，比方叠衣服时能够训练到小肌肉，擦地时能训练到大肌肉，常常做家务的孩子身体协调性也会更好。
三、操练分类和概括。
归类和概括不仅仅是在家务劳动中。将日常日子中的分类概括体现在日子物品的整理上，做到分门别类地堆放，使家中整齐整齐。
但在学习中，分类和概括相同重要，常常做家务活的孩子在熟练地把握了分类概括之后，就会自然地在学习中运用到学习中，对常识进行分类和概括，是一种很好的学习办法。
四、培育处理问题的才能。
小孩在开始做家务活时，难免会遇到做欠好或不会做的状况，妈妈要耐心肠给予辅导，通过重复操练，孩子就会熟练把握办法。在此过程中，孩子也在剖析遇到的问题该怎么应对，然后进步今后处理问题的才能。
五、增强自傲。
当孩子做家务时，能够取得自傲心和成就感，协助家人分管作业。这样的自傲将与孩子一同生长，并在他生长过程中扮演重要人物。
所以，让孩子做家务活，不仅仅是协助家庭成员一起分管职责的意图，更能培育孩子各方面的才能。
爸爸妈妈们不能由于忧虑孩子开始会弄乱房间，洗不洁净这些问题而总是帮孩子处理，爸爸妈妈应该耐心肠引导孩子，陪同孩子生长，让孩子在入学前就能进行训练，进步自傲心与各项技术，然后更好地运用这些技术，使自己成为更优异的人。
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