他们不聋，却对声响不闻不问；他们不盲，却对周围的人和事视若无睹；他们不哑，却不知怎么开口。
你们必定猜中了。这些孩子们便是“星星的孩子”。在心里深处，他们感到孑立、无助和惊骇，并不是他们故意远离正常的日子和国际，而是在无助和生疏的国际里无助和慎重。
这些人的行为不为群众所了解，甚至连爸爸妈妈都不能真实进入他们的心里。但并非爸爸妈妈不爱孩子，或他们有意远离爸爸妈妈，而是他们没有学会怎么与爸爸妈妈沟通和联络。
谈到自闭症，或许每个人都不生疏，但怎样走进他们的国际，怎样真实了解他们，大多数人的感触可能是无从下手的。
自闭症实际上是一种因为正常发育进程遭到严峻破坏而发生的阻碍，一般出现在人生的头两年。这将导致儿童的言语、游戏、认知、交际和适应能力严峻受损，从而使他们在开展进程中越来越落后于伙伴。发病原因尚不清楚，但相关研讨标明，发病原因是生理方面的，例如大脑某些部位的神经反常。
自闭症儿童的学习方法与正常人不同。看起来，他们无法了解简略的言语沟通和非言语沟通，一起也被情感输入所困扰，而且不同程度地游离于周围的人和事之中。它们沉溺于某些阻碍自己游戏开展的活动和事物中，对其他小朋友没有爱好，不会经过调查和仿照别人来学习。
所以咱们怎样才能挨近这些星星的孩子，陪同他们健康地生长呢?
要真实了解他们的国际，并接收他们的存在。并不是所有人都喜爱独处，喜爱安静地待在看似安全但又漆黑的旮旯，像夜空相同悠远而安静。
假如咱们能试着用耐性和爱心，渐渐挨近他们，用他们可以承受和了解的方法陪同他们，就像陪着蜗牛漫步相同，一点一点地做，一步一步地走，信任他们会看到咱们温暖的笑脸，也会感觉到咱们伸出的温暖的手。
笑脸会感染，温暖会传递，终究咱们的尽力必定会迎来孩子们那一张张绚烂的笑脸。
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