俗话说“分分孩子的命根”为什么这么说呢？因为家长介意孩子的学习成果、教师介意孩子的孩子成果，乃至有时分成果能够代表全部。所以当孩子的成果倒数时，家长会着急，也会有家长问孩子初二成果倒数还有期望吗？其实我以为只需咱们有决心，什么时分都有期望。
孩子初二成果倒数还有期望吗
有期望。
仍是那句话，不论在任何时分，只需是孩子有满足的决心，家长有满足的决心，那么孩子的学习成果多会有期望的。所以从现在开始家长协助孩子找到真实归于孩子的学习方法，让孩子找到自傲，积极向上的努力学习很重要。
孩子初二成果倒数怎样前进成果
首要和孩子进行攀谈，问清楚学习差的原因是怎样形成的，是因为情绪不规矩？仍是上课没听懂？如果是情绪问题，就要想办法改正不良的学习习气，例如，孩子总是因为大意形成的，那做题时重复查看几遍。日子中干事也要有条理，不能顾前不顾后。解决问题必定找到源头，才干对症下药。
其次注重每天的课前预习、上课听课质量、课后温习、有针对性的进行操练。
（1）课前预习。
课前要用必定的时刻进行课前预习，把书上的内容和常识点弄懂。遇到弄不懂得当地，要把它用簿本记下来，便利第二天有目的性的去听课。
（2）听课质量。
在听课时要稳固昨日预习的内容，特别是教师在课上所弥补的内容，必定要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没有搞理解的当地尽量弄懂，假设没有搞懂的话，要有下课就问教师的习气，想方设法把自己不会的常识弄懂。
（3）总结概括的去温习。
回到家后，不要一开始就做作业，要把今日所学的常识先温习一遍，弄清楚再做作业。这样才干有效率。
最终要让孩子支付举动。
“光说不练是假把式”，许多孩子都惯常于心里想想、嘴上说说，到了该实践举动的时分，却又害怕了、畏缩了、没有动力了、无法坚持下去了。
这个实践上才是他们学习一向较差的根本原因，便是缺少实践的详细举动！俗话说“实践出真知”，只要在详细的举动中，仔细严厉的履行学习规划中，经过一点一滴的学习铢积寸累，才干最切实地感受到学习的前进和成果的提高，没有举动全部都是白搭！
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